transcrite
Première apparition dans le Monde Diplomatique en mars 1982 dans l'article Écoles radiophoniques chez les Shuars, par Louis-Jean Calvet.
Un va-et-vient sémiotique CHAQUE fois que dans un système d’enseignement de type scolaire on tente d’utiliser une langue transcrite depuis peu — support d’une tradition orale mais ne possédant pas encore de métalangage — se pose le problème de la néologie, de l’absence de vocabulaire propre à l’enseignement de la grammaire, des mathématiques, etc.
Trois autres apparitions
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