tasks
Première apparition dans le Monde Diplomatique en mars 1990 dans l'article Des Américains en quête d'un nouveau contrat social, par Pierre Dommergues.
Une pédagogie mobilisatrice qui repose sur trois piliers : l’information-communication (observer, sur place, les expériences des autres ou les écouter relater leurs expériences) ; la communication-action (s’approprier les concepts théoriques traduits en termes de programmes) ; l’action-coopération (réaliser, sous contrôle, des projets originaux avec des « tasks forces » décentralisées).