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Première apparition dans le Monde Diplomatique en septembre 2004 dans l'article De l’enfant-roi à l’enfant-proie, par François Brune.

Là encore, dès 1998, la Commission européenne avait frayé la voie en faisant établir, par le consultant spécialisé GMV Conseils, un rapport dont la conclusion vante les avantages « matériels mais aussi pédagogiques » du marketing à l’école : « D’une part, la pénétration du marketing à l’école ouvre celle-ci au monde de l’entreprise et aux réalités de la vie et de la société ; et, d’autre part, elle permet d’éduquer les élèves aux questions de consommation en général et aux techniques publicitaires en particulier.