éducatifs

Première apparition dans le Monde Diplomatique en octobre 1954 dans l'article M. René Maheu,sous-directeur général de l'U.N.E.S.C.O., définit le programme proposé pour 1955.

Dans le domaine de l’information, je citerai, entre autres projets, la création en Amérique latine d’un Institut de production de films éducatifs, et au Moyen-Orient d’une cinémathèque spécialisée dans ce genre de films, ainsi que l’organisation systématique dans un pays déterminé, à titre d’expérience-témoin, d’émissions radiophoniques de caractère éducatif et culturel à l’intention des populations rurales.

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  90. Une Europe sociale en trompe-l'œil, par Corinne Gobin
  91. L'espace urbain perverti par les « loisirs », par Susan G. Davis
  92. Les remèdes absurdes du FMI, par Ibrahim Warde
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  95. Les sirènes du multimédia à l'école, par Philippe Rivière
  96. Les « dix commandements » de la préférence citoyenne, par Bernard Cassen
  97. Dans la Seine-Saint-Denis, le refus, par Sandrine Garcia, Franck Poupeau & Laurence Proteau
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  101. L'école, nouvelle terre promise des entreprises, par Isabelle Brokman
  102. Peter Watkins filme la Commune, par Philippe Lafosse
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  104. L'expérience du budget participatif de Porto Alegre, par Raul Pont
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  107. Des vertus du volontarisme politique, par Mamadou N'Doye
  108. Entre décentralisation et mondialisation, par Djibril Mama Debourou
  109. L'avenir de générations entières, par Jean-Pierre Velis
  110. Les nouveaux outils de l'évaluation scolaire, par Alain Mingat
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  112. L'information contre l'Etat, par Armand Mattelart
  113. En 1961, le tournant du procès Eichmann, par Tom Segev
  114. Montée des pouvoirs locaux en Europe, par Bruno Rémond
  115. Des parasites dans notre quotidien, par Dan Schiller
  116. Mort programmée du cinéma français, par Carlos Pardo
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  118. Entre Disneyland et les ayatollahs, par Michel Serres
  119. Le négationnisme dans les mangas, par Philippe Pons
  120. Jean Paul II, un pape conservateur et moderne, par François Houtart
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  131. Une gauche endormie par l’hypocrisie impériale, par Jean Bricmont
  132. Carte scolaire, les enjeux d’un débat mal posé, par Jean-Christophe François & Franck Poupeau
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  134. En Inde, des quotas pour les basses castes, par Purushottam Agrawal
  135. Exécutions en série au Japon, par Aurore Brien
  136. Carlos Slim, tout l’or du Mexique, par Renaud Lambert
  137. Comment « National Geographic » vend le rêve des origines, par Pierre Darlu
  138. Ces familles américaines qui défient l’école publique, par Julien Brygo
  139. Au Nicaragua, les quatre temps du sandinisme, par Hernando Calvo Ospina
  140. Le tabou des excréments, péril sanitaire et écologique, par Maggie Black
  141. Les Africains votent mais ne décident pas, par Anne-Cécile Robert
  142. En Europe, les compétences contre le savoir, par Nico Hirtt
  143. Au Texas, le Tea Party impose son style, par Robert Zaretsky
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  145. Dans les télécollèges mexicains, par Anne Vigna
  146. Etre étudiant au Vietnam, par Xavier Monthéard
  147. Au château de la Muette, enquête sur une citadelle du conformisme intellectuel, par Vincent Gayon
  148. « Avancez vers l’arrière », ou les vicissitudes de la loi 101, par André Braën
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  150. Israël : le pouvoir « maléfique » des hommes en noir, par Yaël Lerer
  151. Yourtes de banlieue à Oulan-Bator , par Régis Genté
  152. Entre instruction et politique, par Paolo Bianchini
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